被老师一催促，扶苏不由得羞红了脸。
作为王子的他从未有过如父皇般的经历，生活在宫廷里受儒家士人的教诲。
经验欠缺，思想也稍显刻板。
然而他不想在老师面前丢人，看到江辰脸上失望的神色，扶苏鼓起了勇气。
“学生已经有了答案”
，扶苏坚定地答道。
江辰皱着眉问道：“哦？那就说出来听听吧。”
说实话，江辰并不怎么信服。
之前一直没结果的事儿，突然就能解决了？多半是硬着头皮乱编一番。
但扶苏的话果然让他大跌眼镜。
“根据儒家孔孟之道进行教导与教化，”
扶苏道，“可以借此说服六国贵族归心……”
这一想法证实了江辰的判断：扶苏确实是为应对老师而随便讲出一番道理。
数百年间，春秋战国纷争不息，战祸连年不断。
因此，百姓们陷入了极度困苦的境地。
如今，大秦征服六国，一统天下，使黎民不再受战争之苦。
为了确保天下的稳定与繁荣，为了人民能安居乐业，希望六国贵族能够摒弃偏见，衷心效忠于大秦及陛下。
同时，大秦亦应秉持公正，对六国贵族施行仁政，让他们清楚：大秦是所有人的大秦，不会因其出身而有所歧视；只要他们忠诚于大秦、忠诚于皇帝，将会被像对待秦人一样善待。
特别是他们如果能够忠诚于陛下，也必将如同老秦人一般被好好看待。
扶苏满怀期待而又略带紧张地看着对面的江辰，希望能够得到回应。
但此时的江辰显得不知所措，仿佛眼前的扶苏成了某种难以理解的存在。
他不敢相信自己的耳朵，内心感到无比无言。
隔壁的嬴政同样感到非常愤怒。
起初他就知道长子未必能提出多么有效的方法来收服六国贵族的心，但他没有想到，扶苏提出的办法竟如此荒诞不经，简直就像在说梦话。
用儒家孔孟之道感化六国贵族？这让嬴政几乎忍不住要大声责问：你到底有没有思考过现实？
要是儒家用义理就能解决所有问题，鲁国又怎么会 ** 呢？为什么最终横扫六国的是经过商鞅变法的大秦，而不是所谓的“仁爱”
之道？仅仅几句道德说教，怎能令那些渴望重获失去利益、意图恢复周朝旧制的六国贵族归心？
这股怒火让嬴政差点想去隔壁牢房里好好教训一下扶苏一顿耳光，发泄内心的愤怒。