因此，一有空隙，百姓们便踊跃前来协助地方上的建设，他们迫切盼望这些能改变其后代未来命途的县级学堂可以迅速建成。
至于更大型也更加重要的郡级学院，早已有官员和贵族等更高层次的人士用心操办；同样地，在众目睽睽下由最高权威严密监督的大秦学宫建设更不可能出现任何松懈。
一时间，在帝国的每一寸土地上，热火朝天地进行着各种级别的书院建筑。
对于级别最高的两座书院（郡级学院及咸阳之外的学习中心），由于必须保证其外观壮观雄伟且内部功能完善，因此所需建设时间较长；然而，相对较低等级的小学校（如各县学堂）却没有太多苛刻条件约束——只要教室够明亮开阔、能够容纳一定数量的学生，并且能抵御轻微恶劣天气即可。
加之无数热情高涨的地方居民义务支援施工，在不长时间之内就有大量这类简易学校拔地而起于各个县域之间，除了极少数偏远地区外几乎全国所有县都在短短两个月内完成了相关基础设施的建设工作。
接着朝廷派遣教师进入新建立的学堂任教。
这里值得一提的是，大多数授课老师是从那些已经被改造成忠诚支持者的老知识分子团体里选 ** 的；同时为了防止他们在传授知识时夹杂个人偏见或反叛意识，始皇帝安排了一支秘密警察队伍全程紧密跟踪调查每位教职员的表现。
但凡有老师在课堂上向童生传授改革后诸子百家的言论，或不合时宜、甚至怀有恶意的内容，这老师的生涯便宣告结束。
一旦朝廷派遣的新教师到位，大秦各县学堂迅速涌进了无数适龄孩童，百姓为了子孙能光宗耀祖，不再一辈子耕田种地，而能飞黄腾达，争先恐后送孩子进学堂读书，最主要的原因是县里读书免费。
得益于纸张、毛笔和砚台这些书写用品的成本降低（这些是由扶苏依照江辰的设计制作的），使得教育成本几乎归零。
而对成绩优秀，能通过考核进入郡级学院的学生，大秦也提供了奖励政策：前十名不仅能获奖金，还有粮食、耕牛作为嘉奖，甚至状元家三人三年免除劳役。
如此一来，在学堂学习没有经济负担，更有丰厚奖励，不去送子女求学简直是自甘落后。
一时间全民兴起学习潮，只是命运能否从此改变，并非所有人都能做到。
毕竟科技尚未发达，仍需要大量人力从事耕种，每年考入郡院者不会很多。
但是另一条出路便是参军，那些不擅读书的人可以选择从武官选拔中崭露头角，期望日后成为官员，总之现在的大秦呈现出一派蒸蒸日上的景象，民心所向，无往不利！
淮阳郡的小筑临溪而建，树下的张良正在读关于大秦各地办学情形的信，看到信中描绘的老百姓热衷送孩子上学的情景，他不免感慨万千。
这时项梁与项羽肩扛猎物进门。
项羽兴奋展示他们的 ** 成果："；子房兄，来看看今天的成绩如何？"；然后要求张良处理并准备晚餐。
这让张良感到无比无奈和后悔当初不该邀请他们，如今原本悠闲的隐居生活因此被打破。
然而他也明白当时如果不邀请这两位，恐怕性命也难保。
至少，他们也会跟着回到这间小屋继续监视他。
张良心头一叹。
他暗恨自己运气不好，淮阳郡那么大，偏偏遇见这对讨厌的叔侄二人。
算了，不要再想这些烦心事了。
张良将手中的书信收进袖中，打算起身整理一下项梁和项羽猎来的野物。
这时，项梁注意到了他的动作，皱起眉头，沉声道：
“张兄弟，你刚才收起来的是什么？”