清晨的阳光透过窗户洒进教室，照亮了一张张充满朝气的脸庞。柳琦鎏老师迈着轻盈的步伐走进教室，开始了他上午的第一堂课。
课堂上，柳琦鎏用生动有趣的讲解方式引导学生们探索知识的海洋，学生们也都全神贯注地聆听着。时间过得飞快，转眼间二班四班分别应该上的两节课就结束了。下课铃声响起后，柳琦鎏并没有马上离开教室，而是有条不紊地给学生们布置了当天的作业，并详细说明了各项作业的要求和注意事项。
完成上午的授课工作后，柳琦鎏老师回到办公室稍作休息，便开始着手准备下节课的课程。他认真备课，翻阅教材、参考资料，精心设计每一个教学环节，力求让下午的课程更加精彩。
午休过后，柳琦鎏老师继续投入到忙碌的工作中。他坐在办公桌前，仔细批改着学生们上午下学前交上来的作业。看到学生们的进步，他会露出欣慰的笑容；遇到问题较多的地方，他则会认真做下记录，以便在后续的教学中有针对性地进行辅导。
夜幕降临，校园里逐渐安静下来，但教学楼内依然有灯光闪烁。晚上七点到九点是晚自习时间，柳琦鎏老师准时来到教室里，为学生们答疑解惑，帮助他们巩固白天所学的知识。
就这样，一天紧张而充实的教学任务终于画上了句号。不过对于柳琦鎏老师来说，这只是日常工作中的普通一天。每周六和周日是他难得的休息日，他可以好好放松一下身心，调整状态，以更好的精神面貌迎接新一周的挑战。
九月七日，星期六的阳光洒在乡间的小道上，柳琦鎏骑着自行车，穿过了一片片绿油油高高耸立的玉米地和几个小村落，大约骑行了七八里地后，终于抵达了沈佳的家。这段时间，沈家的日子过得并不轻松——沈佳的母亲从医院回家休养，病情虽然有所好转，但仍然卧床休养，需要人照顾。
走进院子，柳琦鎏看到的是一个忙碌的景象：沈佳的两个姐姐正来来回回地端水送药，细心地伺候着卧病在床的母亲。而沈佳本人，则坐在北屋内间的一张旧木椅上，专注地缝制着手中的衣服。她最近承接了附近一家制衣厂的加工活儿，利用闲暇时间为工厂缝制衣物。用沈佳自己的话来说，这是为了“挣点钱，将来可以买嫁妆”。
柳琦鎏静静地站在一旁，注视着沈佳熟练地脚踏缝纫机缝制衣服，那专注的眼神中透露出一种坚韧与执着。他感到心中一阵心疼，忍不住轻声问道：“佳，你这样日夜不停地工作，不累吗？”
沈佳抬起头，脸上带着一丝微笑，“累是累了些，不过这也没什么。我多做一点，家里就能好一点。”
柳琦鎏走上前去，接过沈佳手中的布料，轻轻地说：“你也该休息一下了，别把自己弄得这么疲惫。”他的目光中充满了担忧，他深知沈佳的辛苦不仅仅是为了未来的嫁妆，更是为了支撑起这个家。看着沈佳略显憔悴的脸庞，他心里暗暗决定，一定要找个机会帮帮她，哪怕只是分担一些日常琐事。