赵启阳的“启航” 游戏机设计方案分三块，一块是设备设计，一块是游戏内容，还有一块是成本预算。
“启航游戏机在整体架构上，我打算参照经典红白机。” 赵启阳率先开口，手指轻轻敲着桌上的草图，“一个主机连接两个手柄，手柄上保留红白机经典的十字方向键与 A、B 两个功能按键，这样玩家操作起来会很熟悉。”
“不过，我还想加个创新点，在手柄上加一个滚轮，类似鼠标功能，在一些需要精准选择或操控的游戏场景里，这滚轮就能派上大用场。”
秦奕微微点头，眼中闪过一丝赞赏：“这想法不错，能拓宽游戏的交互方式。”
话题转到主板电路，赵启阳接着说道：“主板电路的整体结构，我大体上借鉴了街机的设计，不过在一些细节上有所不同。”
“街机用的是专用印刷电路板存储游戏，我们的启航游戏机则通过设置卡带插口，用卡带中的 ROM 存储游戏程序和数据。考虑到成本和定位，‘启航’游戏机选用的处理器和图形处理芯片，性能也会比街机弱一些。”
秦建国这时插话：“我觉得这个 AV 接口是不是用处不大？一般都是比较高端的电视才会用到，只留 RF 射频接口，能省点成本。”
赵启阳皱了皱眉，认真解释道：“秦叔，其实这个真没必要省。舍去 AV 接口，也就省几块钱，可要是因此让一些潜在用户因为设备不兼容，放弃我们的游戏机，那就得不偿失了。”
秦建国思索片刻，点头道：“行吧，听你的。”
关于主板电路的生产，秦奕提出建议：“我看启航游戏机的主板电路制作要求，比街机低不少。赵启阳，你要不找陈叔帮忙生产？这样能省去委托鹏南电路的费用，成本能降不少。”
“好主意！” 赵启阳眼睛一亮，赶忙在资料上备注，“我回头就去问问陈叔。”
几人讨论完设备设计，目光又聚焦到游戏内容上。
“因为秦叔是初中老师，能够接触到大量的初中学生。”赵启阳一边说着，一边翻出游戏设计资料，“我设计的这些游戏，也主要贴合初中九个学科的教学内容，把学习和娱乐结合起来，让学生能更好地理解和掌握知识。”
“先看语文学科的《诗词冒险之旅》。玩家在游戏里，会置身于充满诗词韵味的虚拟世界，每个场景对应一首初中课本里的经典诗词。”
“比如在《望岳》的场景中，玩家要攀登泰山，一路上收集‘岱宗’‘齐鲁’‘青未了’这些和诗句相关的元素。集齐所有关键元素，就能解锁下一个场景。游戏里还有‘错别字怪兽’，玩家得正确书写诗句里的易错字，才能打败它们。”
“这样能帮学生深入理解诗词，还能提升易错字的识别和书写能力。”
秦建国听得认真，脸上露出欣慰的笑容：“这游戏设计得挺有意思，感觉对学生学语文会很有帮助。”
紧接着，赵启阳把话题引向数学学科的《数字王国大闯关》：“游戏关卡围绕不同数学主题展开。代数关卡，玩家得解开各种方程谜题，才能打开通往下一关的门。几何关卡，就得根据给定的几何图形条件，计算面积、周长这些数值，通过搭建桥梁越过障碍。”
“学生在游戏里能巩固初中数学的代数、几何知识，锻炼解题和逻辑思维能力。”