荆安一边说着，一边从怀中掏出一份厚厚的伤兵名册，然后大声地念道：“截至目前，医护营收治的校尉共计三人，都尉则有一百零二人之多。其中已经伤愈归队的有七十二人，但还有三十三人身负重伤，由于身体的重要部位缺失，他们已无力承担繁重的训练和作战任务。值得一提的是，其中有一名校尉因失去了持刀的右手，只能被迫转行。然而，他不愿意离开军队，于是主动请缨担任了医护营的安保教官。”
秦子玉默默地接过那份沉甸甸的伤兵名册，翻看着上面密密麻麻的名字和伤情记录，心中涌起一股难以言喻的沉重感。
他的眼神逐渐变得深邃而忧虑，仿佛透过这些纸张看到了每一个受伤士兵背后所承受的痛苦与挣扎。
许久之后，他缓缓抬起头来，声音低沉地说道：“伤兵们如此惶恐不安，这对于我们汉军的发展壮大极为不利。这些伤员不仅是军队中至关重要的财富，更是一次千载难逢的受培训机会啊！荆安，你立刻在医护营里增设一个新的部门，可以直接命名为'伤兵辅导学校'。同时，派人去传召那位安保教官，让他即刻跑步前来见我。”
一个时辰后，秦子玉终于如其所愿地见到了医护营那位独臂安保教官董仲仁。
他没有丝毫拖泥带水之意，开门见山地对董仲仁说道：“董校尉，本将军欲在医护营内设立一所伤兵辅导学校，以便让这些受伤的士兵们可以接受一至三个月的战术指导。”
董仲仁闻听此言，不禁好奇地问道：“将军竟然委我以此重任，莫非是想要通过此举大量培养备用的中级将领不成？”
秦子玉微微颔首，表示赞同道：“这些伤员能够历经生死考验，最终活着进入医护营接受治疗，便足以证明他们具备扎实的战术基础。倘若再有像您这样经验丰富的都尉加以悉心教导，他们必定能将所学知识运用到日后回归部队后的实战之中。”
董仲仁诚挚地说道：“将军，我虽然有能力主持伤兵辅导学校的日常工作，但校长这个重要职位，非您莫属啊。”
秦子玉疑惑地问：“为何如此说呢？难道你不想像教育界的名师那样，培养出众多杰出弟子，享有桃李满天下的美誉吗？”
董仲仁连忙解释道：“将军啊，关于伤兵辅导学校的定位问题，大家都感到困惑，不知该如何确定。只有您亲自担任校长一职，后勤部才会毫无保留地提供充足的物资保障。这样一来，我们才能确保学校的顺利运作。”
秦子玉听后，恍然大悟，立刻欣然接受了董仲仁的提议。