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第1030章 重建生活(1 / 2)

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此时,夕阳的余晖洒落在渡口城南区的工地上,尘土在斜阳中轻舞。第二分校校长凡哥与他的伴侣——“女庄圆梦者”叶子,并肩伫立在工地外围的缓坡之上,身影被拉得修长。

他们凝望着眼前热火朝天的建设场景:年轻的身影穿梭于木屋之间,挥汗如雨,却眼神明亮,动作有序。

凡哥嘴角微扬,眼中泛着欣慰,仿佛看见的不只是楼宇,而是未来无数家庭安居乐业的希望。

这幅生机勃勃的画面,正是他精心布局的成果。自本学期起,第二分校实行“上午修学,下午实践”的创新教学模式——

学生们在课堂汲取知识与心法的同时,下午则集体奔赴南区工地,投身于家园建设的洪流之中。

凡哥坚信,真正的修行不在深山古刹,而在人间烟火。将协助他人筑屋安家视为修行的延伸,正是“大爱无疆”最真实、最接地气的具象化表达。

一砖一瓦,皆是心性的磨砺;一铲一锹,皆为慈悲的践行。学生们在劳动中体悟责任,在协作中培养共情,在汗水里淬炼意志。

更深远的意义在于,这些即将回归俗世、居家修行的学子,通过参与建设,掌握了建筑、木工、水电、管理等实用技能。

这些本领不仅为他们未来的生计打下坚实基础,更让他们在红尘中站稳脚跟,实现精神修行与现实生存的和谐统一。

教育不再只是纸上谈兵,而是真正融入生活、服务社会的活水源头。凡哥称之为“双修之道”——修心与修身并重,理想与现实共融。

而叶子站在这里,也不仅仅是作为见证者。她肩挎录音设备,手持素色笔记本,目光敏锐地扫过工地后勤区忙碌的身影。

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