带着情绪写文字似乎比正常的心态写的要快许多，甚至比灵感更强的时候记录的还要快。
从老家回来后，十三和我，大量投入到了学习和工作中。
十三忙，我也忙。
可能这个标题多少带有疑问，其实，这就是今天想说的一件事。
关于十三的数学比多少？
我一直在说，我是个急性子人，有时十三不如我的意，我会像头狮子一样发怒，曾经十三说我生气后，样子很凶。
那个时候，刚好刷到了一个视频，就是正好讲这个问题：每当你对孩子发怒时的样子，在孩子的眼里，就如同怪物一般，所以你还希望他有多少心思放在书本作业上，而是内心已经恐惧家长，只要看到作业，就会想到那个像山一样的爸爸和温柔漂亮的妈妈像只大怪兽。
我们家长那张大的嘴巴和说出来的话，根本没有发现到底有多戳孩子的心。
若是换个位置，就像是自己在工作中，被领导责骂的一无是处。
你会记恨领导，可孩子依旧爱家长。
今日，我还是忍不住冒出了火气。
接十三放学的时候，刚接到十三。我们下梯坎的时候，十三说明天就是兑换礼物的时候了。
那么这礼物就是平时老师的表扬，针对同学们的作业和表现良好而奖励的。
前两天十三给我说她的心愿单找不到了，让我给她重新再买一个。最近她橡皮擦也弄丢了好几块了。按说同学都认识自己的东西，再怎么丢，也是在学校里。可就是找不到了。
十三：“明天就可以兑换礼物了，妈妈，我的心愿单到了吗？”
“还没呢。可是就算新的到了，你也换不到礼物啊，因为你的那些小红花没有啊。”
最近感冒太多，十三戴着口罩，眼睛微红，一时没有接我的话。安静地牵着我的手下梯坎。
过马路等红绿灯的时候，旁边的几个同学正在聊退换礼物的事，十三带着艳羡的目光看了他们几次，又把目光迂回过来看我。
我看着十三，连动嘴唇都没有，只是单纯带着无所谓的神情。这个时候，我不能带着同情且遗憾，那么十三一定会委屈得哭鼻子。
“要去条马超市买零食吗？”
十三面对我的提问，只是摇了摇头，我拉着她的手暖呼呼的，她丝毫没有兴趣，要是平时，早就先一步向右拐了进超市去了。
“换座位的事给老师说了吗？”
十三说她不想挨着她同桌坐，因为他老喜欢抢她的东西。