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第6章 校园生活(2 / 2)

意念故事片是专享,只有花了钱,才能获得意念渠道,才可以仔细观看,否则别人很难得到的,而且这些故事只能一个人独享,不能传播第二人,而明朝宗确实天赋迥异,利用异能读取别人意念,属于剽窃他人意识。

剽窃意识,调查取证困难,很难告成功,但是大众不喜欢与这类奇人在一起,这类很多时候,只能从事比较阴暗的职业,属于幕后职业。

明朝宗从来不愿意花钱看意念故事,也不愿意花钱看意念书籍,大多时候夺魂摄魄读取别人付费内容,别人也是十分讨厌他,可惜又没有办法对付他。

一部意念故事少说十个侠客币,一年窃取三百部,省了不少侠客币。

明朝宗爱贪小便宜,爱窥探别人隐私,相貌和身材也是普普通通,放在街上也无法认出来。

明朝宗的异能,看似无懈可击,但是他们一直惧怕一种人,就是心无杂念之人,所谓夺魂摄魄不过是反噬自己内心邪念。

吴成就是这样人,可以与之正常交流,也可以压制他的夺魂摄魄的异能。

明朝宗在吴成面前才会得到一丝尊重,同时也有一丝敬畏。

吴成只有遇到前面高洋,才会心神大乱,也许一物降一物的缘故。

即便如此,明朝宗也不敢窥探吴成的内心世界,否则被他反噬自己,会毁了一身功力。 如今彼此都是在自修自己的选修课,这样才能取得好成绩。

吴成的经义科目,选了儒家经典易经、论语、孟子、史记,主要是侠客多半出自儒家。

这些科目不是太难,但是如何引经据典,做古为今用,就很难,幸运地的是自己儒学老师,本地醇儒李盱江,都经义解读十分到位,而且没有老学究气派,十分强调联合实际学习经义,而不是单纯复制教义。

教化之义让经典不死,而不是生搬硬套,逻辑不自洽。这就是文化之邦的意义之所在,教义会不断推陈出新,人才如江河之水一般滚滚而来。

吴成在上课自习了易经后,仔细揣摩上九亢龙有悔,似有所悟,觉得过往只是强调龙难以飞出天际,又会掉落初九,其实只要速度足够快,那就不同了。

亢龙之所以有悔,是以人心态思考这样问题,但是人化为元气,那么时空对他来说就是毫无意义的。

吴成考虑许久后,便没有在思考,然后看了论语,然后写了心得,内心似乎平静一些,但是内心还是渴望尝试最快速度,能不能摆脱亢龙有悔的困境。

下课铃,都是算准时间点,就会自动离开,根本不存在曾经留堂问题。

这个时空,看时间都是凭借内心的时间感达成时间默契。 课间休息时间虽然只有一刻钟,但是这里思维方式十分奇特,都是通过云端直接下载信息,而不是通过肉眼读书。

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