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关于如何再次进入禁书区查阅高阶空间魔法资料的讨论，最终还是以赫敏的谨慎占据了上风。洛杰虽然觉得直接接触邓布利多或许效率更高，但也认同其中的风险太大，在没有更充分的理由和准备之前，不宜轻举妄动。
“好吧，”洛杰最终同意了赫敏的建议，“那我们就先试试弗立维教授这条路。他是魔咒学大师，理论功底深厚，或许对与咒语相关的空间理论或古代魔法物品有所涉猎。而且，他相对……嗯，和蔼可亲一些。”
“没错！”赫敏松了口气，仿佛放下了一个重担，“弗立维教授很欣赏你的魔咒天赋，你去请教他，并以此为由申请查阅相关资料，他同意的可能性会更大一些。”
于是，第二天下午，在魔咒课结束后，洛杰特意留了下来。他看着其他同学陆续离开教室，弗立维教授则正哼着小调，指挥着几支羽毛笔自动批改着作业。
“弗立维教授？”洛杰走上前，礼貌地开口。
“哦！是洛杰同学！”弗立维教授看到他，立刻露出了愉快的笑容，他从那堆高高的书本后面探出头来，“有什么事吗？是对今天的清洁咒有什么疑问？还是想挑战一下更难的咒语？”他显然对这个在魔咒课上表现出色的学生印象极好。
“都不是，教授。”洛杰摇了摇头，组织了一下语言，“实际上，我是有一些关于……魔咒原理更深层次的问题想要请教您，特别是涉及到……能量引导、空间效应以及古代魔法物品制作方面。”他刻意将问题引导向自己需要的领域，但又保持了一定的学术性和模糊性。
“哦？”弗立维教授的兴趣立刻被提了起来，他挥手让那些羽毛笔暂停工作，然后示意洛杰靠近一些，“能量引导？空间效应？古代魔法物品？这可是相当宽泛且深奥的领域啊！具体是哪方面的问题让你困惑呢？”
洛杰沉吟片刻，抛出了一个他精心准备好的问题：“教授，我在学习一些基础咒语，比如漂浮咒、飞来咒时，注意到它们似乎都能在一定程度上‘影响’物体在空间中的位置。我在想，这种影响的本质是什么？仅仅是施加了一个力？还是……在更基础的层面上，改变了物体与空间的关系？我查阅了一些资料，似乎古代有一些更强大的咒语或魔法物品，能够实现更复杂的空间操控，比如……折叠空间或者定点传送。但相关的记载都非常模糊。我在想，这些高阶的空间效应，其底层的魔法原理，与我们现在学习的基础咒语之间，是否存在某种……一脉相承的联系？或者说，是否存在某种共通的‘空间作用模型’？”
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