在张世的斥责下，王浩最终承认了自己的错误，并向老人道歉。老人感激地看着张世，感谢他为自己挺身而出。张世则淡淡地笑了笑，没有说什么。
这次事件让张世意识到了自己的责任和义务。他开始反思自己的行为，思考自己应该如何更好地与他人相处。他意识到，礼貌并不是一种表面的礼节，而是一种内心的尊重和关爱。他决定要改变自己的行为，学会向他人问好，尊重每一个人。
第三章：艰难的旅程
改变一个人的习惯并不容易，特别是对于像张世这样从小就养成了不良习惯的人来说。他开始努力地去学习如何与他人交流，如何表达自己的情感。他尝试着向每一个人问好，无论是熟人还是陌生人。然而，他的努力并没有得到预期的结果。人们仍然对他保持着距离，甚至有些人开始嘲笑他的行为。
张世感到非常沮丧和失望。他不知道自己为什么会遇到这样的困难，为什么自己的努力得不到认可。然而，他并没有放弃。他知道，改变一个人的习惯需要时间和耐心，他决定要继续努力。
他开始参加各种社交活动，试图结交更多的朋友。他主动与人交流，分享自己的想法和经历。然而，他的努力并没有得到预期的效果。他发现自己在与人交往中总是显得笨拙和不自然，他不知道该如何表达自己的情感和想法。
张世开始怀疑自己是否真的能够改变自己的习惯。他开始怀疑自己是否真的能够成为一个有礼貌的人。然而，他并没有放弃。他知道，改变一个人的习惯需要时间和努力，他决定要继续坚持下去。
第四章：转折点
就在张世即将放弃的时候，他遇到了一个特别的人——李老师。李老师是一个经验丰富的心理咨询师，她看到了张世的困惑和挣扎，决定帮助他走出困境。
李老师首先帮助张世认识到自己的问题所在。她告诉张世，他的不礼貌行为并不是他的错，而是他的成长环境和经历造成的。她鼓励张世勇敢地面对自己的过去，接受自己的不完美。同时，她也教导张世如何正确地与人交流，如何表达自己的情感和想法。
在李老师的指导下，张世开始了自我探索的旅程。他开始回忆自己的过去，思考自己的行为模式和思维方式。他意识到自己的不礼貌行为是一种自我保护机制，是他害怕受到伤害的表现。他开始尝试着放下这种防备心理，学会信任他人。