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那天下午，林深跟着导师去调研城市废墟。荒草丛生的旧仓库里，雨水从屋顶的破洞漏下来，在地面汇成大小不一的水洼。导师突然指着墙角的纸箱：“看，有人在这里搭了个临时庇护所。”
纸箱里铺着旧毛毯，旁边堆着半罐饼干，墙上用蜡笔画着歪歪扭扭的太阳——那是流浪汉用捡来的材料搭的“家”。林深蹲下身，指尖触到纸箱上的雨痕，突然想起妹妹住院时，把他的围巾缠在手腕上：“这样就像哥哥抱着我一样。”原来真正的“归属”，从来不是结构完美的建筑，而是某个能让人卸下防备的、哪怕带着裂痕的角落。
他开始频繁往废墟跑，记录下那些“不完整的家”：地铁站里用行李箱搭的临时床，公园里缠着藤蔓的破凉亭，还有巷口那棵老梧桐树下，流浪汉用塑料布搭的、能看见星星的“帐篷”。在一本破旧的笔记本上，他画满了“裂缝里的空间”：把仓库的破洞改成可开合的天窗，在纸箱庇护所里加个能折叠的小书桌，甚至在老梧桐的树杈间设计了带绳梯的“树屋”——每个方案都留着“不完美”的缺口，却藏着“让人想靠近”的温柔。
“你在设计‘允许脆弱的空间’。”陈教授翻着他的笔记本，“就像你自己，总在扮演‘不需要庇护’的角色，却忘了，每个人心里都有个想躲进去的纸箱。”
三、在共享空间里学会“不完整的共生”
寒假前，林深做了个大胆的决定：在学校的废弃储物间，搭建一个“共享星空小屋”。他带着学生团队，用回收的木板、旧玻璃和捡来的灯带，把狭小的空间改造成一个“会呼吸的盒子”——屋顶的玻璃碎了一块，他们用彩色玻璃拼出星星的形状；墙面有裂缝，就用藤蔓和干花装饰；角落里摆着个“共享百宝盒”，里面有旧毛毯、过期杂志，还有不知谁放进去的、画着笑脸的饼干。
小屋开放那天，来了很多“不速之客”：没赶上末班车的留学生在这里凑合一晚，考研失利的学姐躲在角落哭了半小时，甚至有位流浪汉爷爷，把这里当成了雨天的避风港。林深发现，当空间不再追求“完美”，反而能容纳更多真实的情感——有人在墙上写下“今天很难，但星空很美”，有人把自己的围巾留在百宝盒里，写着“给需要温暖的人”。
最让他意外的是母亲的到来。那天他正在小屋整理旧书，母亲抱着包站在门口，手里拎着他爱吃的酱牛肉：“你爸说你总不回家，我就想……来看看你住的地方。”她摸着墙上的彩色玻璃星星，突然说：“你小时候总说，咱家的阳台太小，看不见银河。后来妈妈才知道，你不是想要大阳台，是想让妈妈多陪你看星星。”
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