在这样的环境中成长，郭东明从小就养成了勤奋刻苦、脚踏实地的品质，面对学习和科研中的困难与挑战时，能够坚持不懈地努力，不轻易放弃。
这种性格特质对他在学术研究中取得成就至关重要。
尽管温县在整体教育资源上可能无法与大城市相比，但当地的教育体系依然为郭东明提供了基础的知识启蒙。当地老师的教导和学校的学习氛围，激发了他对科学知识的兴趣和探索欲望，引导他走上了学术之路。
家乡温县的山水人情、亲人和朋友，是郭东明内心深处的情感寄托。
对家乡的热爱和责任感，成为他不断努力的动力，他希望通过自己的成就为家乡争光，为家乡的发展做出贡献。
这种情感驱动促使他在科研领域不断拼搏，追求更高的荣誉。
院士求学之路
1978年3月至1982年1月，郭东明就读于大连工学院机械制造专业，毕业并获得学士学位。
1982年2月至1984年12月，郭东明就读于大连工学院机械制造专业，毕业并获得硕士学位。
1986年至1992年3月，郭东明在该校攻读机械制造及其自动化专业并获得博士学位。
求学之路解码
郭东明院士在大连工学院（现大连理工大学）连贯且深入的求学经历，对他后来成为院士产生了深远的影响。
本科学习，让郭东明在机械制造专业领域打下了坚实基础。
他系统学习了机械制造的基础理论、工艺知识和基本技能，为后续深入研究提供了基石。
硕士学习，使他在机械制造专业上进一步深耕。
他通过参与科研项目和学术研究，初步掌握了科学研究的方法和思路，提升了专业素养和解决实际问题的能力。
博士学习期间，他聚焦机械制造及其自动化专业，进行了更加深入和前沿的研究，对专业领域的核心问题和关键技术有了更深刻的理解，形成了独立开展高水平科研工作的能力。
郭东明在大连工学院多年，学校浓厚的学术氛围、优秀的师资力量和丰富的学术资源，不断激发他的学术兴趣和创新思维，让他能够接触到机械领域的前沿知识和研究动态。
各个学习阶段的科研项目、实验实践等，使郭东明从理论学习逐渐走向实践应用，锻炼了他的实验操作、数据分析、论文撰写等科研能力，培养了他严谨的科学态度和创新精神。
在求学过程中，郭东明与多位优秀的导师建立了深厚的师生情谊。