都说失败是成功之母，那是因为爱迪生已经知道了成功的路径，他缺的只是能够长久稳定的光亮。
无论是哪一门功课的任课老师，都会要求学生们准备错题集一类的本子，将易错常错题记录在内，以便温故而知新，举一而反三。这种方法简单有效，但真正能够坚持下去的却寥寥无几。毕竟谁也不想一直面对自己曾经犯下的错误，尤其还是在可以避免之后。
然而陈默却做的更加极致，他不仅有错题集，还有好题集。每一道题目旁边都有他用红色水笔写下的批注，有的是解题思路，有的则是失误原因。这种习惯的养成，其实还要归功于自己的母亲。
小学时候的陈默，在老师们眼中也算是一个比较特别的存在。大概是从五年级开始，他就被自己的班主任冠上了一个诙谐的外号“扶不起的刘阿斗”。要说小陈默聪明吧，他也考过三百分！课堂上那些难题对他来说并没那么可望不可及，但若要说他笨呢，也不是毫无道理。他就像个马大哈似的，总是会在同一个地方跌倒，而且每次都摔得不轻。就像是数学考试时，明明已经做过类似的题目，小陈默却还是会因为粗心而丢分；语文课上背诵课文，很多同学都能顺利过关，他时不时还会在一些简单的段落卡壳……这样的事情屡见不鲜，让老师们既好气又好笑。
其实小升初的重要性不亚于高考，一个好的初中尤为关键，就像是建房子时候的地基。母亲为了陈默能够顺利考上一个好的初中也是费尽了心思。她没有陈默父亲那样的灵活变通和善于交际，其心思甚至可以说像是个小孩子，对于家庭成员内部的相处也总是时不时产生矛盾，不仅仅是婆媳之间。可她身为教师，教育学生依旧是他的强项，按照她的说法，把儿子当成学生就没有教不好的。
毫无疑问，母爱是伟大且无私的，这种情感体现在生活的方方面面，当然也包括子女教育问题。通常情况下，家庭里唱黑脸的往往是父亲，他们不苟言笑，甚至有些严厉苛刻。或许大部分人都认为陈默的妈妈会和其他妈妈一样，性格温婉，对孩子充满耐心，但事实并非如此。尤其当涉及到陈默的学业时，她仿佛变了一个人，不再是慈母，而是一位严格要求的老师。