有些官员跟朱铭轩说过帝国每年在前沿科学上面花费的钱财太多了，都比军费还多了，建议朝廷削减一下在科研方面的投入，砍去一些看不到前景，没有用处的研究。
其中原子物理也是被认为是没有前景的学科，可朱铭轩知道原子物理才是开启下一个时代大门的钥匙，大力发展原子能是帝国未来走向太空的第一步。
未来向星际扩张的大明帝国海军必定是用核能的，肯定不会用什么普通的化学燃料。
量子物理？这可是被誉为低级文明窥探高纬度的方式，要想东方文明走的长远，量子物理必定发展。
第二个原因也是人才的问题，在之前大明帝国的百姓吃饱饭都成了问题，更别说支持自己的孩子去上学，这些花销太高了。
大明帝国虽有大量的人口，可真正能够上大学的人还是太少了，这也是建武40年以来帝国科技研发水平始终处于第二梯队的另一个原因。
但好在新皇重视教育，搞出来的9年义务教育极大的提升了新一代年轻人的文化水平和科学观，越来越多的学生能够接受高等教育，这些接受了高等教育的学生就是科学家的新鲜“血液”。
每10个大学生当中，如果有3个选择进入研究所研究技术和理论基础，那么大明帝国每年新的科学家就能增加三四万人。
除了增加本族科学家的数量，大明帝国也是把目标放在了世界各国的身上。
根据一项内部的权威报告，大明帝国从1812年开始加速吸收世界科学家的步伐。
在帝国内部，足足有超过1.8万名洋人科学家正在为这个文明贡献他们的智慧。
众人都知道人多力量大的结论，在大量科学家的参与下，帝国的理论研究和科技水平也是碾压世界各国。
“普朗克教授，我始终认为光是粒子，它不可能是波！因为我能观察到光具有粒子性，出现波的状态肯定是机器坏了！”
“我敢打赌这次的实验肯定是验证光的粒子性，而不会出现你所期望的量子现象！”
“我和爱基斯坦教授好好的研究了你的理论，我感觉这他荒唐了，我真是不知道该怎么说你那个伪命题——一切事物都有正反叠加性质。”
从核物理研究所赶来观摩实验的潘冠霖跟普朗克打了个赌，认为依靠现在人类的技术和前沿理论根本没办法探究量子物理，更别说拿个光子来证明量子物理的存在。