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一杆绣着“宝林”二字的金线小旗，在初冬的寒风里，猎猎作响。
瞧见这面旗帜，路人皆是一惊。
早年间，大顺皇旗还没倒的时候，那位宣志爷曾颁下敕令，三大武馆的执事及以上人物，方能在马车上悬武馆金...
春天，仍在继续。
风从北方吹来，带着雪融后的湿润气息，穿过草原，掠过山脊，拂过“同行者书院”的每一片瓦檐。那声音极轻，却仿佛携着千言万语，在屋角、树梢、石缝间低回盘旋，像一句未曾说尽的告别，又像一次悄然归来的重逢。
院长坐在记忆花园的老槐树下，手里捧着一杯早已凉透的茶。天还未亮，星子仍挂在天边，稀疏而清冷。他没有睡。昨夜他又梦见了祥子??不是那个在光影中消散的身影，而是更早之前，穿着洗得发白的学生服，蹲在井边给一只受伤的麻雀喂水的模样。那时的祥子话不多，眼神却干净得能照见人心。他总说：“它疼，我知道。”
如今那只麻雀早已不知去向，可它的鸣叫，却成了后来无数个夜晚里，第一个响起的声音。
院长轻轻放下茶杯，指尖触到泥土。昨夜那场细雨让土地松软，几株新生的水晶芽正从地下探出头来，叶片泛着淡淡的蓝光，像是把月色揉碎了织进去的。它们不靠阳光生长，也不惧寒霜侵袭，只依循一种更为隐秘的律动??那是心跳的节奏，是某个人终于肯说出“我需要你”时的颤抖。
远处传来脚步声，很轻，却坚定。是卡洛斯来了。他肩上披着一件旧军大衣，脸上那道疤痕在晨光中显得不再狰狞，反倒像是一道被岁月抚平的印记。他在院长身旁坐下，没说话，只是递过去一张纸条。
纸上写着一行字：
>“爸，我今天帮一个女孩找到了她走失的猫。她说谢谢的时候哭了。我突然觉得……你要是看见，也许会笑。”
院长看了很久，然后缓缓点头：“他会笑的。”
卡洛斯低头，声音很轻：“我已经不怕提他了。以前我以为，只要不说，就能忘记痛。可现在我才明白，真正的忘记，是从记住开始的。”
两人沉默地坐着，任风吹过林间。忽然，一阵细微的响动从水晶芽丛中传来。一朵花开了??不是缓缓绽放，而是猛然一震，如同某种信号被触发。紧接着，整片“倾听之林”同时发出嗡鸣，叶片交错摆动，竟在空中勾勒出一道模糊的人影。
那身影不高，瘦削，穿着熟悉的粗布衣裳，嘴角微微扬起，像是随时准备说一句“我在”。
卡洛斯猛地站起身，眼眶瞬间红了。
“是他。”他喃喃道，“真的是他。”
但那影子并未停留，只轻轻抬手，指向南方。随后便如烟散去，只留下一片寂静。
院长却已明白。
他缓缓起身，拍了拍衣角的尘土：“该出发了。”
“去哪儿？”卡洛斯问。
“云南。”院长说，“有人等我们。”
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七天后，他们抵达了云南边境的一座小山村。
这里曾是战火波及之地，如今废墟之上重建了几排矮房，孩子们在泥地上踢着铁罐玩耍，笑声清脆。村口立着一块木牌，上面歪歪扭扭写着几个字：“欢迎来到听见村”。
一位年迈的女教师迎了出来。她认出了院长胸前佩戴的蓝灰石子徽章，激动得双手发抖。
“你们终于来了！”她声音哽咽，“我们等了整整三个月。”
“发生什么了？”院长问。
女人抹了抹眼角：“自从上次那朵枯铃兰化作金雾之后，村里每晚都有孩子做同一个梦??梦见一片梅园，有个穿灰衣的少年对他们说：‘轮到你们了。’”
“轮到我们做什么？”卡洛斯追问。
“讲故事。”女人轻声道，“他说，每个人的故事都值得被听见，尤其是那些没人愿意听的。”
她领着他们走进村中唯一的小学。教室墙上贴满了画：有炸毁的房子，有哭泣的母亲，有躲在地窖里的孩子，还有天空中落下的火球。每一幅画下面，都写着一句话：
>“我记得那天妈妈把我塞进柜子，说‘别出声’。”
>“我哥哥再也没回来。”
>“我恨战争，但我更怕忘了他们的脸。”
最角落的一张纸上，只有一个名字：阿木，八岁，画了一只断线的风筝飘向远方，下面写着：“我想知道，它会不会飞到天堂？”
院长站在那幅画前，久久未语。
当晚，全村人聚集在学校操场。篝火燃起，老人们抱着孙子孙女围坐一圈。没有人主持，也没有流程，只是轮流站起来，讲一段往事。
一位老人说起自己年轻时如何背着伤员穿越丛林，途中饿极了，只能嚼草根充饥；一名妇女哭着讲述丈夫战死当天，她独自接生女儿的经历；一个小男孩怯生生地说：“我害怕打雷，因为那声音……像炸弹。”
每当有人说完，人群中就会响起一声低语：“我们听见了。”
而每一次，天空中的星星似乎就亮了一些。
到了午夜，轮到那个叫阿木的男孩。他紧紧攥着一张折好的纸，走上前，声音很小，但异常清晰：
“我爸爸死了。他是为了救别人，被埋在塌方的隧道里。奶奶说他是英雄，可我不想他当英雄……我只想他回家。”
他说完，眼泪掉了下来。
全场静默。
忽然，风起了。
不是普通的风，而是一种带着温度与重量的流动，仿佛天地之间有一双无形的手，正轻轻抚摸每个人的头顶。紧接着，那棵种在校门口的老槐树，枝叶无风自动，簌簌作响，竟从树干裂缝中渗出一滴晶莹的液体，落在阿木脚边。
那滴水落地即凝，化作一枚小小的水晶芽。
众人屏息。
下一刻，整棵树剧烈震动，万千叶片齐声低吟：
>“孩子，我在。”
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