见老马欲言又止，众人都觉得十分疑惑，隐隐有种不好的预感。
只见老马强忍着笑意，对众人说道：“既然班级还是这个班级，但是班主任老师换了，教委领导肯定会有些想法，”
说到这里，老马停顿了一下，不等众人细想，继续说道：“他一定会想，与之前那个在公开课上表现良好的老师相比，这个老师到底有什么优点呢？我想这个一定会是教委领导很关注的问题。”
教委领导怎么会想这么无聊的问题，众人纷纷想道。
老马竖起食指，在空中虚点一下，说道：“所以在公开课开始的时候，老师会把主课先放一放，会先带大家进入一个环节，叫做：认识马老师。”
“认识马老师？”
“这是什么玩意？”
老马笑道：“对，认识马老师，说起来，我来到咱们班担任班主任也有一个月了，在这一个月的时间里，我们共同经历了许多，大家肯定也对我有了初步的印象，
在公开课上，我想让大家畅所欲言，谈谈你们心中对老师的印象，但是为了缩短时间，让更多的同学参与其中，我觉得不适合用长篇大论，每名同学只限于用两个到四个字的词语来形容一下就可以了，
比如说：成熟、稳重、优秀、理性、优雅、谦逊、豁达、英明、有魅力、有梦想、有激情、有才华、年青有为、敢做敢当、果断刚毅、博学多才，见多识广、文韬武略等等等等……”
老马一口气说了许多形容词，这下众人都明白了！
尼玛啊，老马这是让我们当着教委领导和校领导的面夸他啊！
他这是想让咱们往他脸上贴金啊！
赤果果的贴金啊！
要不要这么不要脸啊！
这些词有一个跟他有关系吗？
哪怕有一个跟他有关联，我特么都给他跪下！
只听老马继续说道：“大家可以充分发挥自己想象力，不要不好意思，要把自己的真实想法说出来，说错了也没关系，对于同学们的想法，老师是绝对宽容的，如果实在想不出来也没有关系，从我方才说出来的词语中选择那么几个就可以了，如果有需要，老师一会可以写在黑板上……”
此时，下面的学生都是一脸黑线，见过不要脸的，没见过这么不要脸的，老马真是朵奇葩啊！
见众人都默然无语，老马笑道：“那么，下面就请同学们发散一下思维，说说你内心对老师的印象是怎么样的……注意，因为时间关系，大家一定的评价一定要简略，要用两个到四个字的词语，要用最合适的词语，生动概括你们内心深处对老师的印象。”
老马话音方落，下面立刻积极响应，一个个能够生动形容老马的词汇脱口而出。
“变态！”“色狼！”“坏蛋！”
“人渣！”“贪吃！”“贪睡！”
“阴险！”“狡诈！”“猥琐！““无耻！”
“下流！”“欠揍！”“无赖！”“爱吹牛！”
“爱放屁！”“缺心眼！”
“不要脸！”