现代人没有用过算筹，所以不明白其的原理。
但拿那算盘来打比方，大家就明白了，因为算盘就是从算筹计算法中发明出来的。
所不同的就是算筹计数中，竖的小棍子代表一，底下放的横的小棍代表五。
算盘分上下两排，上一排两个珠，下一排是五个珠，也有的是上面一个珠，下面四个珠，其实算盘最初就是上一下四，到了明清后才演变成上二下五。
上面一珠当五，下面一珠当一，和算筹的原理是一模一样，只是位置颠倒了一下。
打算盘时，是直接拨打珠子，所以珠子的数量都是在不停的变化的，只要有一个数字错了，满盘皆错。
而且根本找不出是哪一步错了，只能推倒重新开始计算。
这算筹也是一样，那小棍子是不断地增减，只要放错一点，那结果也是完全不一样。
卫教员计算出了答案，如果不再重新计算一下，是不能发觉那里出了问题，因为每一个步骤是无法复位的。
但是小云用的是竖式算式啊，每一步都清清楚楚，每一步都有迹可寻。
两个答案不同，只要倒推一下，就知道了卫教员是哪一步出了问题。
这也是这种计算方式在大华国晚清的洋务运动西学东进时，才正式进入东方，它的便利性逐渐被大华重视，迅速取代了汉字数字。
小云很是无语，“阿拉伯不是什么大伯，那是一个地方，哦，就是大食，算了，那些都不重要，
重要的是这不是画符也不是作法，而是一种计算用的数字……
我这是在演算，就和教员一样在摆小棍子，不同的是，他摆在桌子上，我写在纸上，难道你们不觉得这种数字很好用吗？”
所有的人大眼瞪小眼，这弯弯曲曲的，怎么好用呢？
看不懂啊。
就连程山长和卫教员也是一脸茫然，但他俩和那些学生不同，他们已经感觉到了，如果真如任小云所说，这是一种文字的话，那么整个大昌文坛都要发生大地震了。
这种计算方法，刚才他们已经亲眼所见，又快又准，每一步运算步骤都清楚可见，有迹可寻，这确实是比算筹要好用太多。
即使科举更重视经义策论，但是算术却是涉及到各行各业和生活息息相关，所以每个书院里，算术课也必开的。