在内蒙个别盟市，近两年教师职称改革力度非常大。它实行两条线评审。一个是以往的一直进行的高级职称评审，被称为社会化职称评审。为了解决岗位比例限制，它采取了高级职称教师年满55周岁不再占岗位指标的措施，大量的岗位被腾出来，给年轻教师评审高级教师职称的机会。
一个是设置全新的高级职称岗位----基层高级职称岗位。它设置的范围是地级市直属学校以外的所有中小学校，所占比例为全体教师的10%。
两个高级教师岗位，加之55周岁不占岗位指标的条件，让高级职称教师越来越多，个别学校高级职称岗位教师已经占到全体教师的50%多。以前，吉林省实行的“3010”高级职称政策颇受教师们欢迎，与之相比，内蒙古个别盟市的操作可算是在教师高级职称评审上开了一个好头。它极大的扩充了高级职称教师的队伍，提高了基层教师的待遇，更加稳定了农村教师的队伍。
在此之前，受制于高级职称岗位比例的限制，很多已经通过高级职称评审的教师空有高级职称证，却苦于没有岗位空缺，一直处于高职低聘的尴尬境地。同时，年轻教师更没有机会参评高级职称。
为此，2016年开始，他们开始了高级职称教师清库存行动。文件中规定，地方必须在三年内将有高级职称证的高级教师聘用上岗，为启用新的职称评聘制度让路。
2016至2018年三个年度，拥有高级职称证件的高级职称教师在打破岗位比例限制的基础上，全部被聘任到相应岗位上。
这三年中，由于积压的高级职称教师太多，前两年都实行了严格的打分制，谁分数高谁上，最后一年不看分数，全部被聘任上岗。
2018年后，经过了4年的平静期后，2022年开始，他们实施了全新的职称评审制度，即开头提到的“两线评审”。
教师肩负着培养下一代人的重责，但是不少教师在工作多年后还是拿不到高级职称，这让他们陷入了无尽的焦虑和无助。
有网友说，自己工作了30多年了，即将退休了，评高级职称无望，现在只是躺平的状态，什么都不想做，也什么都不愿意做。