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三位妈妈谁也不服谁，气势汹汹的将刚刚发生的事描述了一遍。
曹主任听的直叹气，两头解释。
“大松妈妈，大松和强强壮壮虽然是同一个班的，但他们平时没有什么交集，强强和壮壮坐在讲台的两边，大松坐在最后一排，三个孩子平时话都不多说一句。”
“大松性格如何，当真怪不了别人。有关于松松的教育问题，我们也正想找您好好聊一聊，不过这个还是等活动结束后再说。”
“现在最重要的是让孩子们参与进活动中，其他孩子都已经在寻找了，最先出发的那一队已经完成一大半了，如果再不让孩子出发，孩子的自信心会更差，也就失去了参加活动的意义了。”
曹主任和老师们一番劝说，总算将双方的火都压了下去。
三位家长不情不愿的各自收了眼神，带着孩子准备出发。
而此时，呦呦、小满的队伍已经成功寻找到了一片树叶，并认认真真地用铅笔拓画了下来。
这次活动选取的这片山林里，植被种类丰富。
而册子上主要寻找的三种叶子，想来必定是这山上比较稀有的树种。
找寻起来其实也不算难，关键考验孩子们的观察能力和形象对比能力。
小队里四个人，几个孩子商量过后，又根据不同的分工，额外分成了两个小队，每队两人。
呦呦和小满一队，糖糖和莹莹一队。
呦呦负责寻找，小满负责把树叶拓画下来。
另一队也是一样，糖糖负责寻找，莹莹负责画。
两队之间拉开距离，在不同的区域内寻找。
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