“老大你真要死磕人造血吗？”娄景辉忧心忡忡，“这方向是出了名的难，多少科研团队膝盖跪碎这上面了，它的难不是那种你束手无策的难，是你明明感觉做对了，但实际验证总是出问题，还找不到问题在哪！”
“诶，你这话说的很行家，看上去是对的，一实用就错！”宋河点头称赞，“但我们已经取得了重大进展，找到解决方案了，并有意外之喜。”
宋河拉开抽屉，掏出一份装订好的数据，交给满面好奇的娄景辉。
娄景辉认真翻看一番，脸色骇然，从此不再说劝退的话。
……
八月底，前沿科技大学又迎来了新学生。
学生数翻倍，宋河的课更多了，他不禁头疼，科研项目正进展到关键时刻，时间掰成八瓣都不够用，给本科生讲基础知识实在觉得虚度光阴。
为了节省时间，宋河无所不用其极，迅速抛出四大摆烂技能！
第一技能，抓人代课！
奚雁凡最好欺负，宋河抓她的次数最多，但也远远没有上学期多了，因为她自己的课程也翻了倍，很多时候实在没时间。
宋河把主意打到了相老师身上，相老师出乎意料的好说话，帮忙承接了大量授课任务，而且学生们也挺喜欢院长授课，一方面院长顶级美女，另一方面院长的水平甚至高于宋教授。
第二技能，合并授课！
讲给一个班听也是听，讲给两个班听也是听，宋河果断把麾下学生合并到一个大教室里，不同班级的课拼在一起上。
这么办对于宋河来说省时间，对新生来说则相当折磨。
新生们基础知识比不上老生，老生轻松听懂的内容，新生得拼命抄笔记，回去翻资料苦苦自学到凌晨。宋河经常大半夜眼前刷怨念，定睛一看都是新生们打赏的。
起初宋河心中有愧，担心新生们跟不上，但考了两次课堂测验后，他吃惊地发现新生们分数挺高，和老生们差距极小！
这都能行？难道我是教育家？
看来人的潜能是无限的，拔苗助长有时候真管用，宋河心安理得地继续合并授课，新生们继续苦逼地挑灯夜战。