实验室的工作重心彻底改变，两支团队集体做海怪引诱剂实验。
宋河团队负责小鼠实验，连开多个实验室，摆满迷宫板，同时养殖了整整500只小鼠，为了便于区分，每只小鼠屁股上都用不褪色记号笔写了数字，屁桃自然是当之无愧的001号。
500只小鼠被分为50个小组，前20个小组接受不同浓度的引诱剂连续注射，观察小鼠迷宫测试的变化和鼠脑神经元的重新发育。
后30个小组，则被注射各种改良引诱剂，搭配种种健脑成分综合培养，探寻效果最佳的健脑配方。
大部分工作属于傻瓜操作，无需宋河亲自上阵，脏活累活交给部下们去干即可。
宋河开始忙教学任务，趁机给学生们多上上课，哪怕坐在实验室里，大部分时间也坐在角落，捧着手机改学生作业。
相晓桐团队则负责猴子实验，弄来几十只猴子，每天注射不同剂量的引诱剂，再测试猴子智力，并分析脑神经元的发育状况。
章鱼被注射引诱剂后，出现了极强的兴奋愉悦感，小白鼠被注射引诱剂时，愉悦感变得非常轻微。
到了实验猴身上，无论注射什么剂量的引诱剂，猴子们都毫无愉悦感，无论看猴子表现还是扫描猴子大脑，无不证明猴子们平静如水，完全没被引诱剂给刺激到。
相晓桐见猴子们对引诱剂没反应，起初还担心灵长类动物不受海怪引诱剂的影响，这很有可能，跨物种的药剂极其罕有。
但好在，大剂量注射引诱剂一周后，便有猴子的大脑出现了轻微变化！
……
周末傍晚。
师徒俩一前一后进了院长办公室，腋下各夹着一个档案盒。
相晓桐先进门，把档案盒啪地往桌上一扔，风风火火撸起毛衣袖子，动手清场！
办公室中间摆了几具硕大的史前兽类骨架，什么鬣齿兽、孔子犬熊、埃氏马，都被钢钉塑料线固定起来，稳稳站立在移动平台上。
相晓桐把史前动物骨架们推到墙角，办公室中间顿时清出一大片空地。
宋河锁了办公室们，打开带来的档案盒，掏出一张张数据纸和脑片，啪啪甩在地上，排排摆好。
相晓桐也打开自己带来的档案盒，发牌一样飞速往地面上摆脑片。
几分钟后，师徒俩手里的档案盒先后空了。
整整齐齐排列一地的数据纸和脑片，脑片尤其显眼，放眼望去一堆小鼠大脑和一堆猴子大脑，深深浅浅的颜色在脑子上晕染。