编纂教材本来不算个难事，兴汉往前算上千年就有基础教育教材了，一直流传到现在。如果只是把它们印刷出来，其实也能教。
但周宇要求的是快速扫盲，所以教材要有所取舍，把日常的最常用字纳入教材，让可能是大龄的学生能更快地学到东西，不能像过去教儿童那样慢慢来。
同时也要有算术的内容，引入简化数字，学习基本的加减和背诵乘法口诀。
只要学过教材的人会写会认几百个常用字，再通过算术考试，就算扫盲成功。
再往后的深入学习，其他的教材另说。
在知道了皇上定下了给天下一半人扫盲的“雄心”之后，这些文人们也是觉得有了一种使命感，对这件事十分上心。不说是为了皇帝的高看一眼，还是名留青史的名声诱惑，至少他们是真的愿意下功夫去争吵和妥协，愿意全身心投入，想把教材弄出来。
从厚到薄，从繁复到精简，扫盲教材越变越精炼。
就连被剔除出扫盲教材的部分，也能编纂出下一阶段的进阶学习教材。
在周宇梳理大明官僚体系和各项重要政务的同时，大明的使者也四处出发，向周边各国通报了兴汉改朝换代为大明的消息。
同时邀请各国派出使者前往大明参加京城的新年礼仪。
其实就是让各国派人去觐见新皇帝，知道你们的新爸爸长什么样，现在认识爸爸了今后可不要叫错了名字，否则打一顿。
高丽、倭国、安南等地虽然遥远，但是冕州靠海，周宇直接远程通知在冕州的使者上船出海，用寻宝船的高速航行，可比走陆路要轻松得多。
高丽王国的高层政治斗争还在继续，连耽罗岛被延寿教占了的事也根本顾不上。打不过嘛，之前出战的海船都被延寿教的箭鸥型寻宝船上的船弩干掉了。
后面又有派军队上岛，可是两下就全军覆没了，所有的投入都像是石沉大海一个波浪都没翻涌起来，那分裂中的高丽高层哪里还会愿意继续投入。
结果他们正沉浸于内斗的时候，有人来报，海边来了个大明使者。
看着来报的下人一头是汗，脸上尽是慌乱的表情。高丽的朴永川觉得很奇怪：