通过读书，写作，是对自己的反省和学习，总结经验，吸取教训，才能更好成长。
已经开始努力三天了。
首先，起床上，很困难，原定计划难点半，但总是8点半，9点才能起。
1，怎么办，改变行为习惯，闹钟不能提前定，说几点就几点，响了就直接起。
2，自己越清醒，越能控制自己。
先定一个早一点的，叫醒自己，再定一个起床的。
明后两天试一下这两个方案。
第二，上午浪费了大量的时间，一个原因就是最近今天股市跌宕起伏，我亏惨了。
反正也没有流动资金了，不看了不看了，设上应用锁。
第三，就是最近看书，看不太进去，那接下来使用番茄钟。
上面都是以负反馈，强制性为主，但是要想进步还是要靠自己内心的驱动力，相信现在自己做的事都是有价值的。
最后，快睡觉了又想到一点，一定要学习，读的《诫子书》果然没有入脑，才须学也，非学无以广才。
自己闭门造车，冥思苦想出成果太难了，一定每天有半个小时以上学习反馈的时间。
———————
今天读了《驭人经》前两卷。
驭吏卷一
“吏不治，上无德也；吏不驭，上无术也。”
下属没有治理好，那是因为你的道德形象树立不够。
下属不听从命令，那说明你能力不行，方法不对。
其实，做老师，尤其是做班主任，有时候挺复杂的，也需要很多管理能力。
而且我们经常讲班风学风，其实就是和班主任的风格，老师的风格息息相关的。
尤其年轻教师刚当班主任的时候，缺乏管理经验，会出现很多问题，这是很自然的。
我们要在学校的规章制度下管理学生，依托学校的赋予我们的权力去管理班级，学会借势。
年轻老师的优势在于个人魅力比较强，容易和学生打成一片，这个时候更应该树立好自己的个人形象。
下课可以做朋友，上课要遵守课堂纪律的，用自己的言传身教感染学生嘛。