没过多久，只见李校长、小杨副校长以及教导主任游老师一同缓缓地走进了会场。然而令人诧异的是，三人的脸色看起来都有些阴沉，仿佛被一层阴霾所笼罩着。刚才应该是他们碰头开了个短会，李校长把要开会的内容已经和他们通报了。
当他们踏入会场的那一刻，原本嘈杂的教室们瞬间变得鸦雀无声，整个会场陷入一片寂静之中。此时，李校长目光如炬，迅速地扫视了一圈全场，似乎想要将每一个人的表情都尽收眼底。随后，他轻轻地清了清嗓子，用略带严肃的口吻开口说道：“各位老师们，人应该都到齐了吧？既然如此，那我们就开始今天的会议。”说罢，他微微转头，看向身旁的小杨副校长和游老师，眼神交汇之后，便再次开口道：“想必大家心里都清楚，近些年来，咱们学校的生源正在持续不断地减少。如今，每个班级里多则也就三十多个学生，而少的班级甚至仅仅只有十几个学生而已。不仅如此，就连学生中的职工子弟数量也是与日俱减。尤其是来自水中村的孩子们，在我们学校就读的人数几乎快要占据全校学生总数的一半啦！”
说到此处，李校长稍稍停顿了片刻，端起身旁的杯子，轻抿了一口杯中的茶水，这才又接着说道：“这意味着什么呢？很明显，我们子弟校的教育资源对于本单位职工而言，所能享受到的已经越来越少了。正因如此，经过单位领导班子研究，决定停办子弟校。”听到这里老师们不由开始交头接耳，他们议论着单位为什么停办子弟校，以及子弟校停办后自己何去何从等等。
见老师们开始议论起来，李校长也没有制止。就在此时，只见付老师猛地从座位上站起身子，他面带焦虑之色，率先开腔发问道：“李校长啊，方才您所说的那些话语，我们大家伙儿可都是听得真真切切。只不过呢，我心里头着实有个疑问想要请教一下。这子弟校要是一旦停办了，那咱们学校里的这些老师们，后续的工作单位究竟会作何安排呀？”
实际上，付老师所提出的这番疑虑，恰恰也是此刻就座于室内的绝大多数教师们最为关切的核心问题所在。李校长见状，赶忙朝着付老师挥了挥手，示意其先落座稍安勿躁，紧接着便缓缓地张开嘴巴回应道：“关于你提到的这个关键问题嘛，咱们单位的领导班子成员早就有所思量啦。不过呢，现阶段停止开办子弟校仅仅还只是一个初步拟定的规划方案而已，至于最终的具体情形到底如何，那恐怕还得等待跟地方教育主管部门经过一番细致的协商沟通之后，方可确切地敲定下来哟。”