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第61章 重视教育(1 / 2)

时光悠悠流转,苏逸、慕容雪和林羽在边疆依旧为守护这片广袤土地而不懈拼搏着。与此同时,京城一场意义非凡且影响深远的教育变革正如火如荼地进行着。

皇帝自经历苏逸被诬陷一事之后,对人心的复杂与忠诚的珍贵有了更为深刻的体悟。他开始审慎反思国家的治理之法,进而深刻认识到教育对于培育忠诚之士与有为之才的关键意义,犹如点亮国家未来的明灯。

“朕深感教育之重若国之基石,乃国家兴盛之根本。若能高度重视教育,精准突出重点,培育出德才兼备之人,方能确保我江山社稷长治久安。”皇帝在朝堂之上,言辞庄重且威严地对群臣说道。那声音在宏伟的宫殿中回荡,仿佛为这场教育变革奏响了激昂的前奏。

群臣纷纷点头应和,一位德高望重的老臣站出说道:“陛下圣明。教育实乃国之根本,当务之急乃是制定一套完备且行之有效的教育政策,精心选拔优秀人才担任教师,为学子们营造良好的学习环境,犹如培育娇艳花朵的肥沃土壤。”

皇帝微微颔首,随即下令道:“着令礼部尚书牵头,会同各位大臣,共同商议制定教育之策。务必做到精彩绝伦,引人入胜,让学子们由衷热爱学习,如痴如醉地沉浸在知识的海洋。”

礼部尚书领命而去,迅速召集一群有识之士,开启了紧张而热烈的商议进程。他们深入走访京城的各大书院,与教师和学生们倾心交流,充分了解他们的需求与想法。每一次的交流都如同在知识的宝库里挖掘珍贵的宝石,为教育政策的制定积累着宝贵的经验。

在京城一所声名远扬的书院里,一位年轻有为、气质儒雅的教师正在为学生们授课。他的声音清脆悦耳,如清泉流淌于山间,讲解生动有趣,仿佛一幅绚丽多彩的画卷在学生们面前徐徐展开。学生们听得全神贯注,津津有味,那一双双明亮的眼睛里闪烁着对知识的渴望。

“同学们,今日我们一同来讲一讲历史上的英雄人物。他们有的勇敢无畏,在战场上奋勇冲锋陷阵,如璀璨的星辰照亮黑暗的夜空;有的智慧超群,为国家出谋划策,似明亮的灯塔指引前行的方向。我们要用心学习他们的精神,将来为国家贡献自己的力量。”教师娓娓道来,每一个字都仿佛带着魔力,吸引着学生们的注意力。

学生们纷纷踊跃举手发言,眼中闪烁着对英雄人物的崇敬之情。一个小男孩站起身来,声音清脆地说道:“老师,我觉得英雄人物都特别勇敢,他们毫不畏惧困难,敢于勇敢挑战。我也渴望像他们一样,成为一个勇敢的人。”他的眼神中充满了坚定与憧憬,仿佛已经看到了自己未来成为英雄的模样。

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