他们提出了一些新的教育理念和方法，推动了侯府内部的教育改革。然而，这一改革之路却充满了曲折与挑战。
苏锦绣和萧凌所倡导的新教育理念，强调学以致用，不仅注重知识的传授，更注重培养学生的实践能力和创新思维。在教学方法上，他们引入了案例分析、小组讨论和实地考察等多种形式，打破了传统教育中死记硬背的模式。
为了实施这些理念和方法，苏锦绣首先对侯府的教师队伍进行了整顿和培训。她邀请了一些知名的学者和教育家来侯府讲学，让教师们接触到最新的教育思想和教学技巧。同时，她还制定了严格的教师考核制度，激励教师不断提高自己的教学水平。
萧凌则负责为学生们创造更多的实践机会。他与京城的一些商家、工坊建立了合作关系，让学生们能够亲身体验商业运作和工艺制作的过程。此外，他还组织学生们参与军事训练和模拟战争，培养他们的团队协作和应变能力。
然而，改革的初期并不顺利。一些教师对新的教学方法感到陌生和不适应，在教学过程中出现了种种问题。一些学生也对新的教育模式感到困惑和抵触，认为学习的压力增大了。
面对这些问题，苏锦绣和萧凌没有退缩。他们深入课堂，与教师和学生们进行交流，了解他们的困难和需求。苏锦绣耐心地为教师们解答疑问，提供指导；萧凌则以自己的亲身经历鼓励学生们勇于尝试，克服困难。
同时，他们还在侯府内举办了一系列的教育改革成果展示活动，让大家看到新教育模式所带来的积极变化。比如，学生们在商业实践中成功地策划了一些盈利的项目，在军事训练中展现出了出色的指挥才能。