有了人物和场记的合理安排，眼下缺少的是旱船的唱词，她根据水乡渔民在水上用船打鱼的生活情景为创作背景，拟出撑船、坐船、划船的唱词，确定每个人出场次序，唱词内容，还有具体打鱼的动作，表演都需要有规范划一，详尽的文本做支撑。
巧珍将旱船的剧本、打鼓歌归类整理，唱词好了之后，那就是演员和场地的筛选，这个难度对她来说，问题倒不是很大，音响一响，喜庆的音乐声此起彼伏的响起在巧珍家的院子里。
村里谁家只要音乐一响，那些街坊四邻们就像商量好了似的不约而同去看个热闹。
红艳娘刚要忙着去巧珍的烧饼店，突然被巧珍家的热闹的音乐声所吸引，她不知道巧珍家里有什么喜事发生，便想前往看个究竟。
红艳娘前脚刚来，海棠、巧云、兰花后脚也纷沓前来。
“巧珍，我说在家里就听到你这院里这么热闹，我还以为家里有啥喜事呢！原来是添了这样的宝贝，你别说，这形状真像船，人可以坐里面吗？怪好看哩！还有这衣服，花红柳绿的，你别说，还真漂亮，这不见不知道，一见真是让我大饱眼福。”红艳娘边说边用手一遍遍的抚摸着旱船上用绸缎装饰的打扮艳丽的装饰物，就像在欣赏一件惟妙惟肖的艺术品。
巧珍笑逐颜开的说：“这就是旱船！旱船中间留有空位的地方，主要是让表演者有站立活动的空间。来，你也来感受下。”
“我也来，我也来......”其他人也摩拳擦掌，想跃跃欲试。
敲锣的敲锣，表演的表演，巧珍院里热闹非凡，接着，村里的老少爷们听到锣鼓声，还以为村里有了演出，就跑去观赏，没想到巧珍家里的旱船引来了众人捧场，大伙又赶集似的前来看个究竟。
没有场地，巧珍就让大家在自己家里练习，她在院子里腾出了可以活动开的一大片空地，把闲置的物品该清理的清理，该摆放的集中摆放在杂物间里。
这时的气温不是很低，大家围成一圈，有说有笑，巧珍结合村民文艺特长，有序做好分工，敲鼓的敲鼓，打锣的打锣，