第一百四十四章：跨文化的艺术合作与误解消融
在网络世界积极传播多元文化的小明和小红，意外地得到了一个参与跨文化艺术合作项目的机会。这个项目旨在汇聚不同文化背景的年轻艺术家，共同创作一件融合多元文化元素的艺术作品，以展示文化包容与融合的力量。
小明和小红兴奋地加入了这个项目。他们结识了来自世界各地的小伙伴，有擅长油画的法国少年卢卡，精通印度传统舞蹈的女孩普瑞娅，还有对非洲木雕艺术有着深刻理解的尼日利亚男孩奥科耶。
项目一开始，大家都充满热情地分享着自己文化中的艺术灵感。卢卡展示了法国印象派画作中对光影和色彩的独特运用，那些闪烁着灵动光芒的画面仿佛能把人带入一个梦幻般的世界。普瑞娅则起身示范了印度舞蹈中富有表现力的手势和优美的身体曲线，每个动作都蕴含着深刻的宗教和神话寓意。奥科耶带来了他亲手雕刻的非洲木雕，那些质朴而又充满力量感的作品展现了非洲大地的神秘与生机。
小明和小红也分享了中国传统艺术中的水墨韵味和民间剪纸艺术的巧妙构思。大家都被不同文化的艺术魅力所吸引，迫不及待地想要开始创作。
然而，创作过程并没有想象中顺利。当涉及到具体的艺术表现形式和元素融合时，文化差异带来的误解开始浮现。
卢卡提议在作品中运用大量鲜明对比的色彩，以营造出强烈的视觉冲击感，就像法国现代艺术中常见的那样。但普瑞娅认为这种过于强烈的色彩组合不符合印度文化中对和谐与内敛的追求，她希望能更多地融入印度传统色彩的柔和过渡。奥科耶则坚持木雕艺术中原始的粗糙质感应该在作品中有所体现，这与小明和小红所熟悉的中国传统艺术中追求的精致细腻产生了冲突。
一时间，团队里出现了僵持不下的局面。小明和小红想起了曾经在多元文化交流中化解矛盾的经验，他们决定再次充当文化沟通的桥梁。