随着时间的推移，大卫逐渐养成了自律的习惯。他在学校里的表现也越来越好，不仅成绩优异，还赢得了老师和同学们的喜爱。他的自律还体现在生活的方方面面，比如遵守家庭规则、控制自己的饮食和作息。
在一个寒冷的冬天，大卫和小伙伴们约好去外面玩耍。外面的雪很厚，非常寒冷。大卫想要出门去玩，但他想起自己制定的学习计划还没有完成。他犹豫了一下，最终还是决定留在家里学习。小伙伴们在外面玩得很开心，但大卫并没有后悔自己的决定。他知道自律能让自己变得更强大。
大卫的成长经历让他深刻地理解了自律的重要性。他也明白了，自律不是一种束缚，而是一种自由。当他能够控制自己的行为和情绪时，他就能更好地实现自己的目标，过上更有意义的生活。
多年后，大卫成为了一名优秀的犹太学者。他把自己的经验和智慧分享给更多的人，让更多的孩子在犹太人的教育理念下学会自律。他的故事也成为了犹太人教育孩子的经典案例，激励着一代又一代的犹太人在自律中不断成长。
大卫的故事告诉我们，自律是一种宝贵的品质，它能让我们在生活中更好地掌控自己，实现自己的梦想。犹太人的教育理念注重培养孩子的自律能力，让他们在成长过程中学会自我约束，为未来的人生奠定坚实的基础。