鸿儒好像看到静儿的困境。他轻轻地走到静儿的身后，看了看那道让静儿头疼的数学题。鸿儒没有立刻责备静儿，很难得的耐心地坐下来，开始用简单易懂的语言给静儿讲解解题思路。
“你看，这个问题其实没那么复杂，”鸿儒温和地说，“我们可以先从这个角度入手，然后…”他一边说，一边在纸上画出了辅助线，用图形和步骤清晰地展示了解题过程。
静儿听着父亲的讲解，心中的迷雾逐渐散去。
她开始理解了题目的逻辑，那些复杂的几何图形在她眼中变得清晰起来。
她恍然大悟，原来这道题的解决方法这么简单，她之前只是被自己的恐惧和焦虑蒙蔽了双眼。
乔乔看哥哥姐姐们写作业，也拿起爸爸买的连环画看起来。
此时，妈妈秋盈端着一盘切好的水果走进客厅，说道：“孩子们，休息会儿吃点水果补充下能量。”孩子们开心地围过来，一边吃着水果一边叽叽喳喳分享着作业中的趣事。
吃完水果后，家里没有任何娱乐设施，那时候还没有电，更别提电视了，老大觉的很无聊释杰提议去院子里玩会儿捉迷藏。
大家踊跃参加，只有老二释超犹豫着说想去看书。
大家尊重他的想法，其余几个孩子跑到院子里开始玩游戏。在院外里玩捉迷藏时，捉迷藏是孩子们最喜欢的游戏之一，尤其是乔乔，尽管她总是很快就被找到，但她总能以自己的方式为大家带来欢笑。
当释杰数到一百，他睁开眼睛，开始四处寻找藏身的兄弟姐妹。不出所料，他在花丛后面找到了雯雯，在工具棚里找到了静儿，而乔乔，总是那么显眼，躲在一棵矮小的灌木后面。她的小手紧紧抓着树叶，试图让自己融入其中，但那双充满期待的大眼睛早已出卖了她的位置。