这一次，林悦凭借着上一次的经验，仔细检查实验步骤和仪器设备，发现了一个被忽略的关键细节——试剂的比例调配有误。她和晓萱调整比例后，重新进行实验。在两人默契配合下，实验顺利完成，他们成功得出了正确的实验结果，还获得了老师的表扬。
课间休息时，林悦和晓萱在校园花园散步。突然，晓萱想起自己把重要的笔记本落在了教室，急忙跑回去拿。可当她回来时，神色慌张，告诉林悦笔记本里夹着的一张珍贵照片不见了，那是她和家人的合照，对她来说意义重大。
林悦毫不犹豫地第三次拿出时空回溯书签，回到晓萱离开花园后的几分钟。她看到一个低年级的同学路过，不小心碰掉了晓萱的笔记本，照片滑落出来，那同学捡起照片，似乎被照片里的画面吸引，便顺手塞进了自己口袋，匆匆离开。林悦记下同学的特征，等回溯结束后，在校园里找到了他。
林悦耐心地和小同学沟通，告诉他照片对晓萱的重要性。小同学红着脸，不好意思地拿出照片，向晓萱道歉。晓萱接过照片，眼眶微微泛红，对林悦感激不已：“林悦，还好有你，不然我都不知道该怎么办了。”
一天的校园生活结束，林悦带着满满的成就感回家。今天，时空回溯书签让她成功解决了校园里的难题，帮助了同学。躺在床上，林悦看着系统里已使用2次的时空回溯书签，心中期待着下一次签到，又会有怎样奇妙的道具和精彩的故事等待着自己 。