四人一边骑车，一边愉快地聊天。晓萱兴奋地分享着她昨晚听长辈讲的一个民间传说，雨薇则说起了她最近在村里图书馆读到的一本小说，诗瑶也加入讨论，讲述着她在自家菜园里的趣事。林悦静静地听着小伙伴们的分享，同时在心中默默将这些有趣的话题转化为潜在的创作素材。她想，也许可以把这些生活中的点滴融入到小说中，塑造出一个个鲜活有趣的角色。
在学校里，林悦一整天都沉浸在对文学创作的思考中。课堂上，老师讲解的知识仿佛都变成了她创作的灵感源泉。语文课上，老师对古诗词的赏析，让林悦感受到了文字的韵律之美和意境之妙，她思索着如何将这种古典的韵味融入到现代诗歌的创作中。英语课上，那些生动的英文故事启发了林悦，她想尝试用独特的视角，以跨文化的背景创作一篇小说，展现不同文化的碰撞与交融。
好不容易熬到中午放学，由于学校离家较远，林悦和小伙伴们一同前往学校附近的小餐馆。餐馆里弥漫着饭菜的香气，同学们三五成群地围坐在一起，欢声笑语。他们找了个空位坐下，点了各自喜欢的饭菜。吃饭时，雨薇突然好奇地问：“悦悦，你今天怎么一直若有所思的样子，是不是有什么心事呀？”林悦愣了一下，随即笑着回答：“没有啦，就是在想一些有趣的事情，可能想得太入神了。”晓萱关心地说：“那你别太累着自己，要是有什么烦恼，说出来我们一起分担。”林悦感激地看着小伙伴们，说道：“谢谢你们，我没事，就是灵感突发，在构思一些好玩的东西。”她没有透露关于签到获得文学技能的事情，打算先默默努力，等创作出满意的作品再给大家一个惊喜。
下午的课程，林悦依旧时不时陷入创作的遐想中。终于，放学铃声响起，林悦告别小伙伴后，迫不及待地骑车回家。一进家门，她顾不上放下书包，径直走向自己的房间，打开那台略显陈旧的电脑。
林悦坐在电脑前，深吸一口气，开始构思她心心念念的大女主小说。她想着要塑造一个极具个性的女主角，背景就设定在当下这个女性崛起的时代，女主角从农村出发，一路拼搏。