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第106章 共筑和谐家园(1 / 2)

在文化传承与创新工作顺利推进的同时,刘阳和何小梅开始关注起村庄的和谐建设。他们深知,一个和谐的村庄环境是村民幸福生活的基础,也是村庄持续发展的保障。

“小梅,这几天我一直在想,咱们村现在发展得越来越好,但是邻里之间偶尔还是会有些小矛盾,咱们得想想办法让大家更加和睦相处。”刘阳在村委会的办公室里对何小梅说道。

何小梅点了点头,回应道:“阳哥,你说得对。我觉得咱们可以先从加强沟通交流入手,多组织一些集体活动,让大家增进了解。”

于是,他们决定举办一场全村性的运动会。消息一传出,村民们都表现出了浓厚的兴趣。然而,在筹备运动会的过程中,问题却接踵而至。

首先是场地的选择和布置,村里的公共场地有限,要找到一个合适的地方举办各种比赛项目并非易事。

“这可咋办?没有合适的场地,运动会怎么开啊?”负责筹备的村民犯了愁。

刘阳和何小梅四处寻找,最终决定将村头的一片荒地进行清理和平整,作为运动会的场地。

接着是比赛项目的设置,既要有趣味性,又要能让不同年龄段的村民都参与进来,这让负责策划的人员绞尽了脑汁。

“到底设哪些项目才能让大家都玩得开心呢?”他们反复讨论,不断修改方案。

何小梅提出:“可以有一些传统的比赛项目,比如拔河、接力赛,也可以设置一些新颖的,像亲子互动的游戏。”

经过多次调整,终于确定了一套丰富多样的比赛项目。

运动会当天,村民们纷纷踊跃参与,现场气氛热烈非凡。但比赛中也出现了一些小插曲,比如在拔河比赛中,由于双方队员用力过猛,绳子突然断裂,导致一些队员摔倒。

“哎呀,这可怎么办?”大家都紧张起来。

刘阳迅速组织人员查看伤者情况,好在只是一些轻微的擦伤,并无大碍。

经过这一小小的波折,大家更加团结一心,比赛继续进行。

运动会结束后,村民之间的交流明显增多,关系也更加融洽。但刘阳和何小梅知道,这只是一个开始,要实现真正的和谐,还需要做更多的工作。

他们发现,村里一些贫困家庭的孩子因为经济原因,面临着教育资源不足的问题。

“不能让这些孩子输在起跑线上,咱们得想想办法帮助他们。”何小梅着急地说道。

于是,他们发起了一场爱心助学活动,号召村民们捐款捐物,为贫困家庭的孩子提供学习用品和课外辅导。

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