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雪霁时，众妙学堂的孩子们捧着自制的“珠韵”书签来了。穿汉服的小姑娘用贝壳仿雕并蒂莲，戴眼镜的小男孩在玻璃珠上拓印诗句，说“要做自己的雅珠”。“山长让我们写‘珍珠里的诗’。”扎羊角辫的丫头举着笔记本，上面画着幅漫画：珍珠躺在《玉台新咏》里，珠光透过书页，在地上拼出石狮的影子，“老师说这叫‘让老故事长出新光彩’。”
沐荷忽然想起那支紫斑竹笔，取出来蘸着调好的珍珠粉墨，在孩子们的书签上题字。墨色在纸上泛着淡淡的虹彩，与珠内的光晕浑然一体：“珠藏千古诗，诗养一颗心”。写完才发现，“心”字的笔画与珍珠螺纹的走向完全重合，像这诗句早就在珠内等着被写出。临风将珍珠放在放大镜下，珠内的微雕《孔雀东南飞》忽然清晰起来，“君当作磐石”的“石”字，恰好刻在并蒂莲的莲心处，与东方水泥砖上的“文如基石”遥相呼应。
三日后，“毓文雅珠”特展在重建的澜庭书院揭幕。珍珠被放在荷形展台上，周围环绕着孩子们的珠艺作品：有用树脂仿做的“新雅珠”，内封着现代诗的打印稿；有用红树果核雕刻的“文珠”，纹路里嵌着星砂；最引人注目的是尊珠贝摆件，贝壳内侧刻着两世的笔迹——璞玉的“珠映文心”与穿校服男生的“文润珠华”，笔画在边缘处完美衔接。
清禾带着舞蹈学院的学生来了，她们穿的舞衣上缀着细碎的珠片，旋转时会拼出《诗心赋》的诗句，珠片的反光与展台上的雅珠连成光带，像把两世的诗韵都织进了舞姿里。当舞到“情丝缠绕岁月甜”时，领舞的姑娘将银簪指向展台，珠内的“愿得一心人”忽然投射在天幕上，与百德康桥的桥影交叠，引得满场惊叹。
“您看这珠光的角度。”临风指着展台的射灯，光线经过珍珠折射，在墙上投出“毓文”二字，与书院匾额的题字完全重合，“老掌柜说，这颗珠的切割角度藏着玄机，只有在澜庭书院的坐标才能显出完整字形，当年是特意为诗社定制的。”他从锦盒夹层里取出片珠母贝，内侧的生长纹里卡着半张诗稿残片，上面的“荷”字缺了末笔，恰好能与沐荷银簪的簪头拼合，像两世的牵挂在珠光里相认。
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